原標題：新平：三級介入推進鄉(xiāng)村“家長夜校”
夜幕降臨，新平縣第一教育集團的教室里亮起溫暖的燈光，家長們早早落座。臺上，老師正用真實的家庭故事，講述著兒童成長的奧秘……這堂課程，如同一把鑰匙，悄然打開了家長們心中困惑已久的大門。這是新平縣鄉(xiāng)村“家長夜校”以“三級介入”模式賦能鄉(xiāng)村家庭教育新生態(tài)的一幕。
新平縣鄉(xiāng)村“家長夜校”聚焦家庭教育痛點難點，充分發(fā)揮新時代文明實踐中心、所（站）作用，落實“三級介入”工作機制，構建起學校普及、社區(qū)支持、入戶陪伴的遞進式家庭教育服務體系，將文明實踐深度融入家庭教育全過程，以家風文明滋養(yǎng)鄉(xiāng)風文明，助力基層社會治理效能提升。
學校普及作為“三級介入”的第一級，由新平縣縣委文明辦、縣婦聯(lián)與縣教體局聯(lián)合舉辦家庭教育通識課程骨干培訓班，培訓骨干教師91人，覆蓋全縣中小學、幼兒園，將科學育兒的知識帶回各自的學校。自2024年起，190場課程如春風化雨，走進了全縣中小學、幼兒園，4萬人次家長從中受益。
社區(qū)支持，是“三級介入”項目的第二級陣地。在大開門社區(qū)，參加培訓的家長感慨頗多：“以前總覺得教育孩子是我的事，現在才明白，要兩個人一起努力。”在者竜鄉(xiāng)，一位媽媽的改變令人驚喜。過去，孩子貪玩晚歸，她總是忍不住打罵，如今，她學會了耐心傾聽孩子的想法，心平氣和地分析利弊。為了讓工作坊更專業(yè)，縣婦聯(lián)公開招募了55名志愿講師，并邀請玉溪師院講師進行4天的賦能培訓。19期工作坊在8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展，255名家長順利結業(yè)。
“三級介入”項目的第三級——入戶陪伴，正為困境家庭送去溫暖與希望。一名11歲男孩，父母離異后父親失聯(lián)，一直由姑奶奶撫養(yǎng)長大，曾經活潑的男孩變得沉默寡言。當地社工、心理學老師和婦聯(lián)干部組成志愿者團隊，定期到男孩家中耐心開展心理疏導，同時鏈接資源，給予男孩專項救助和情感支持，幫助他重新融入校園生活。這樣的入戶陪伴，已經幫助23個困境家庭走出困境。
新平縣將通過持續(xù)優(yōu)化資源配置，完善“現有師資庫+需求師資”雙向反饋機制，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社區(qū)需求征集精準性，動態(tài)調整課程，匹配相關領域師資。推行“流動家長夜校”制度，組建“流動講師團”，深入偏遠村（社區(qū)）授課，讓鄉(xiāng)村“家長夜校”成為鄉(xiāng)村家庭教育的重要載體。
云南日報-云新聞記者：楊茜
通訊員：雷萍
責編：李興文（楊茜）
