原標(biāo)題：課間操“變身”大樂(lè)作！云南學(xué)生能歌善舞藏不住了
近日，云南省紅河州元陽(yáng)縣南沙鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)新編排了一套獨(dú)具民族特色的課間操——《哈尼大樂(lè)作》。這套操巧妙融合了哈尼族傳統(tǒng)舞蹈的古樸與現(xiàn)代健美操的活力，節(jié)奏明快，動(dòng)作優(yōu)美，易于學(xué)習(xí)。
課間操時(shí)間一到，南沙中心小學(xué)的操場(chǎng)上，學(xué)生們身著民族盛裝，迅速集合成方陣。無(wú)人機(jī)俯瞰，操場(chǎng)宛如民族文化舞臺(tái)，學(xué)生們隨著歡快的民族音樂(lè)，整齊劃一地跳著融合民族舞元素的課間操，動(dòng)作充滿力量與美感，民族舞蹈韻味十足。
據(jù)悉，這套課間操的靈感源自哈尼族的傳統(tǒng)樂(lè)作舞。“樂(lè)作”，意為眾人共舞，是哈尼族一種集歌、舞、樂(lè)于一體的古老民間舞蹈。相較于傳統(tǒng)的廣播體操，這套民族課間操更加活潑歡快，節(jié)奏感也更強(qiáng)。
“在設(shè)計(jì)這套民族操時(shí)，我們深入挖掘了元陽(yáng)的民族特色，融入了傳統(tǒng)舞蹈元素，提煉出了具有代表性的動(dòng)作。每一個(gè)動(dòng)作都蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵，既鍛煉了身體，又在無(wú)形中傳遞了哈尼文化的精髓。”南沙鎮(zhèn)中心小學(xué)黨總支副書(shū)記羅建勇娓娓道來(lái)。
民族課間操不僅成了學(xué)生鍛煉的方式，更成為了活態(tài)文化傳承的生動(dòng)課堂。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和表演民族課間操的過(guò)程中，更加深入地了解了本民族的文化，從而更加熱愛(ài)自己的民族和家鄉(xiāng)。
羅建勇表示：“我們推廣這套民族操的初衷，就是希望通過(guò)日常的體育鍛煉，讓學(xué)生們?cè)趶?qiáng)身健體的同時(shí)，也能領(lǐng)略到民族文化的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。”
五年級(jí)五班的彭詩(shī)悅興奮地說(shuō)：“我非常喜歡這套課間操，既了解了少數(shù)民族文化，又鍛煉了身體。”
如今，課間操已不僅僅是一種體育鍛煉方式，更是民族文化的傳承與展示平臺(tái)。它豐富了學(xué)生們的校園生活，讓學(xué)生們?cè)跐撘颇懈惺苊褡逦幕牟┐缶睿ぐl(fā)了他們對(duì)民族文化的興趣和熱愛(ài)。
近年來(lái)，元陽(yáng)縣各中小學(xué)不斷創(chuàng)新形式，將傳統(tǒng)文化、民族舞蹈、地域文化等元素融入課間操，編排出了風(fēng)格各異的民族風(fēng)課間操，讓孩子們?cè)跉g快的節(jié)奏中感受民族文化的魅力，不斷鑄牢中華民族共同體意識(shí)。此外，每到“文化和自然遺產(chǎn)日”，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝及歌舞展演便走進(jìn)校園，《哈尼族多聲部音樂(lè)》《哈尼兒歌》《月亮姑娘》等特色歌曲在校園中傳唱。這些常態(tài)化的傳承活動(dòng)，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的種子在青少年心中生根發(fā)芽，綻放出絢爛的花朵。
來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)客戶端云南頻道（葉傳增 方婷 邵浩然）
云南日?qǐng)?bào)-云新聞編輯：郭星余
