原標(biāo)題：“張桂梅5件套”入藏國博，愛是師者永恒的旗幟
這是張桂梅捐贈(zèng)給國家博物館的見證華坪女高辦學(xué)歷程的部分實(shí)物（拼版照片，資料照片）。
一個(gè)喇叭、一張賀卡、一面國旗……
她用手細(xì)細(xì)摩挲著
將它們和她們的故事交給了歷史
近日，“七一勛章”獲得者、云南麗江華坪女高校長張桂梅收到了國家博物館頒發(fā)的收藏證書，她日常使用的小喇叭等5件（套）見證著華坪女高辦學(xué)歷程的實(shí)物被國家博物館正式收藏。
教育就是愛，教師就是愛的職業(yè)。張桂梅的5件套，流淌著清澈師愛。這些實(shí)物承載著張桂梅數(shù)十年堅(jiān)守邊疆教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，也見證著華坪女高建校十余年來的感人歷程。
“自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱”“命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳”“你是崖畔的桂，雪中的梅”……這些是對(duì)張桂梅個(gè)人的歌頌，也是對(duì)師者不屈、向上、執(zhí)著、奉獻(xiàn)意志品質(zhì)的歌頌，更是對(duì)師者那一顆滾燙愛心的歌頌。
從早到晚，喇叭聲一直回響在校園里，貫穿著女高生活的每一天。“喊起床”“喊早讀”“喊宣誓”“喊唱歌”“喊吃飯”“喊午休”“喊晚安”，小喇叭里的一聲聲“喊”，是師者愛的訴說，盡管不驚天動(dòng)地，卻如綿綿細(xì)雨，潤人心田。自2008年建校以來，華坪女高已累計(jì)將2000多名女孩送出大山、送入大學(xué)，張桂梅和女高師生的故事更感動(dòng)了無數(shù)國人。這份感動(dòng)，源自一群有愛的師者用汗水淚水和堅(jiān)持托舉起一個(gè)個(gè)大山孩子的明天。
愛的意義在于，點(diǎn)燃愛、激發(fā)愛、播撒愛、守護(hù)愛。有愛的教育，讓師生雙向奔赴的愛不斷在大山深處回響。一張賀卡，寫滿孩子對(duì)老師的愛。孩子們帶著愛走出大山，奔赴祖國各地，一群孩子又載著愛回到大山，不論是走出還是返回，她們保持不變的姿勢就是“播撒愛”。
讓人擁有豐富的內(nèi)心和充沛的情感，是教育的一個(gè)重要目標(biāo)。教育不僅僅意味著知識(shí)的傳授，還有心靈與心靈的交流。培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，以情動(dòng)人、以情育人、以情化人，才能鑄就更健全的人格、更高貴的精神。
教育就是一棵樹搖動(dòng)一棵樹，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。大山深處回響著的愛，詮釋教育最動(dòng)人的意義。
透過“它們和她們的故事”，讀懂師者清澈的愛，同時(shí)也啟示廣大師者，只有像春蠶吐絲那樣竭盡心力，像蠟炬成灰那樣發(fā)揮光熱，像和風(fēng)細(xì)雨那樣滋潤心田，方能“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用真情換來真心。
又一個(gè)“中考季”“高考季”，從“它們和她們的故事”中，我們聆聽到師者于孩子于教育的托舉力量，聆聽到教育流淌的愛，聆聽到教育奔騰不息、不斷攀高的腳步。
未來，張桂梅所捐贈(zèng)的部分實(shí)物會(huì)在國家博物館相關(guān)展陳中向公眾展出。伴隨著展出，更多人定能從“它們和她們的故事”中讀懂，師者們深深扎根邊疆民族地區(qū)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，讀懂師者們流淌的愛，一起點(diǎn)燃愛、播撒愛、守護(hù)愛。
來源：人民日?qǐng)?bào)客戶端
云南日?qǐng)?bào)-云新聞編輯：鄭海燕
