原標(biāo)題：智慧關(guān)愛(ài) 追光成長(zhǎng)之路
“六一”和端午雙節(jié)來(lái)臨前，保山市漢營(yíng)潤(rùn)澤學(xué)校粽葉飄香，歡歌笑語(yǔ)。食堂里，孩子們?cè)诶蠋熀蛺?ài)心人士的陪伴下，一邊聆聽(tīng)有關(guān)端午節(jié)的故事，一邊包出各類(lèi)有趣形狀的粽子；操場(chǎng)上，名著闖關(guān)、知識(shí)搶答、猜謎游戲等游園活動(dòng)令人目不暇接，歡快的步履綻放在操場(chǎng)的各個(gè)角落。依托“61520”平臺(tái)的科技守護(hù)與來(lái)自社會(huì)各界人士的愛(ài)心灌溉，這所專(zhuān)為留守特困兒童打造的學(xué)校，成為孩子們別樣幸福的“家”。
“1+N”模式筑造愛(ài)的港灣
數(shù)據(jù)顯示，保山市近50萬(wàn)名適齡兒童中，留守兒童和困境兒童超過(guò)4萬(wàn)人，其中亟需特殊關(guān)愛(ài)的困境兒童約2萬(wàn)人。面對(duì)這一龐大群體，保山市探索推出“1+N”教育托管模式——以漢營(yíng)潤(rùn)澤學(xué)校為核心基地，兜底接收220名孤兒、特困兒童；聯(lián)動(dòng)全市2000余所學(xué)校形成關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。
教師精準(zhǔn)陪護(hù)制是這里的特色。校長(zhǎng)周潔介紹，通過(guò)抽簽結(jié)對(duì)，每位教師擔(dān)任4-5名兒童的“校園父母”，“我們不僅是孩子們的老師，更扮演著家長(zhǎng)、醫(yī)生、心理輔導(dǎo)員等多重角色。中秋帶孩子回家過(guò)節(jié)、深夜陪護(hù)就醫(yī)已成為常態(tài)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這里就是他們的另一個(gè)家”。
科技賦能24小時(shí)無(wú)間隙守護(hù)
學(xué)校一樓的“61520親情話(huà)吧”里，小勇（化名）輕觸屏幕，開(kāi)心地和家人“面對(duì)面”聊起當(dāng)天包粽子的心得，3分鐘后掛斷的視頻通話(huà)界面仍映著他燦爛的笑容：“現(xiàn)在每天都能‘見(jiàn)’到爺爺奶奶，我要把通話(huà)時(shí)間攢到期末考第一名獎(jiǎng)勵(lì)自己！”
這個(gè)由云南移動(dòng)打造的、全國(guó)首創(chuàng)的留守兒童關(guān)愛(ài)平臺(tái)，利用信息化手段從校園安全、師生關(guān)懷、心理疏導(dǎo)等方面搭建起對(duì)青少年兒童的關(guān)愛(ài)橋梁，提供了另一重來(lái)自科技的24小時(shí)不間斷守護(hù)。
據(jù)了解，“61520”寓意“六一”兒童 “我愛(ài)你”，其中“6”包括開(kāi)發(fā)智能通話(huà)、智能疏導(dǎo)、智能防護(hù)、智能提醒、智能學(xué)習(xí)、智能校園等六大智能板塊；“1”即一個(gè)AI平臺(tái)；“5”表示整合社會(huì)、政府、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)五方面資源；“2”連接家庭、學(xué)校兩端；“0”實(shí)現(xiàn)零距離守護(hù)兒童成長(zhǎng)成才。
除了刷臉即可接通的親情直達(dá)通話(huà)，電子學(xué)生證聯(lián)動(dòng)安心地圖，拉起一張覆蓋全市的3層安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。多功能定位識(shí)別并預(yù)警學(xué)生進(jìn)入的危險(xiǎn)區(qū)域，學(xué)生卡一鍵求助、自動(dòng)發(fā)送預(yù)警信息，AI分析識(shí)別防霸凌，為孩子提供了滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感。
依托小程序AI算法，老師能夠精準(zhǔn)掌握學(xué)生考勤、作息、消費(fèi)、通話(huà)時(shí)長(zhǎng)、課外活動(dòng)參與情況等數(shù)據(jù)變化和動(dòng)態(tài)趨勢(shì)，甚至可以獲取像思維導(dǎo)圖一樣的智能總結(jié)和溝通建議。
“這不僅是話(huà)機(jī)，更是24小時(shí)在崗的‘?dāng)?shù)字監(jiān)護(hù)人’”，云南移動(dòng)保山分公司“61520”平臺(tái)負(fù)責(zé)人張燕燕介紹：“針對(duì)這些孩子的特殊需求，平臺(tái)專(zhuān)門(mén)設(shè)置了‘智能疏導(dǎo)’功能，整合AI心理關(guān)愛(ài)智能體與全市專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)師資源。孩子們既能向善解人意的AI傾訴煩惱，也能在需要時(shí)一鍵轉(zhuǎn)接心理教師干預(yù)”。
“61520”平臺(tái)自2024年9月正式上線(xiàn)以來(lái)，至今已覆蓋454所學(xué)校，覆蓋用戶(hù)八萬(wàn)余人，惠及留守和特困兒童1.4萬(wàn)余名。
每顆星星都閃亮
曉雯（化名）在潤(rùn)澤學(xué)校就讀六年級(jí)，原本內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)乃ㄟ^(guò)競(jìng)選當(dāng)上了學(xué)校的講解員，落落大方向來(lái)訪(fǎng)者介紹著學(xué)校的生活。她的老師——也是她的潤(rùn)澤媽媽——介紹，她現(xiàn)在還學(xué)會(huì)了好幾種樂(lè)器，正在考慮多學(xué)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，在德智體方面全線(xiàn)發(fā)展。
而那個(gè)在個(gè)人禮物心愿卡上寫(xiě)下“想給姑婆買(mǎi)一件漂亮的羽絨服”的孩子，如今不僅是校園講解隊(duì)明星隊(duì)員，他心里愛(ài)的小樹(shù)苗也在悄悄成長(zhǎng)。他說(shuō)：“我想好了，我長(zhǎng)大了要當(dāng)個(gè)商人”。當(dāng)老師打趣問(wèn)他是不是想賺錢(qián)給姑婆買(mǎi)更多的衣服時(shí)，他堅(jiān)定地說(shuō)：“不，我要賺錢(qián)幫助更多人”。
來(lái)自46個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的220個(gè)孩子，他們的人生軌跡在科技發(fā)展與民生溫暖浸潤(rùn)下悄然改變，一座座愛(ài)與行動(dòng)架起的“橋”，一個(gè)個(gè)別樣幸福的“家”，追光成長(zhǎng)路，讓每個(gè)孩子都能閃耀出屬于自己的星光。
云南日?qǐng)?bào)-云新聞?dòng)浾撸豪铊魅?通訊員：倪婷 杜忠恒
責(zé)編：張耀龍
審核：謝祥睿
