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云南學(xué)生心理健康工作典型案例丨云南民族大學(xué):深耕“心”沃土 滋養(yǎng)鄉(xiāng)村興
      發(fā)布時間:2025-05-07 11:20:55   來源:云南日報-云新聞

原標題:云南學(xué)生心理健康工作典型案例丨云南民族大學(xué):深耕“心”沃土 滋養(yǎng)鄉(xiāng)村興

在鄉(xiāng)村教育發(fā)展進程中,孩子們的心理健康同樣需要被關(guān)注,為適應(yīng)新時代教育改革和發(fā)展的需要,2024年3月至4月,云南民族大學(xué)聯(lián)合彝良縣相關(guān)部門開展心理健康教育師資能力提升工程,通過"線上+線下"模式覆蓋全縣1200余名教育工作者及家長,構(gòu)建家校協(xié)同的心理健康防護體系。

問心于鄉(xiāng):開啟“心”賦能

為精準對接彝良縣心理健康教育需求,云南民族大學(xué)多次實地調(diào)研與對接。通過多次調(diào)研走訪發(fā)現(xiàn),彝良縣中小學(xué)存在心理健康專業(yè)的種種問題。為此,2024年2月下旬,校心理健康教育咨詢中心成立專項工作組,在前期需求摸底基礎(chǔ)上,確定舉辦主題為“彝良縣兒童青少年心理健康家校共育能力提升”系列培訓(xùn)并制定相關(guān)實施方案,以集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等多種形式分層次、分類別對彝良縣專兼職心理健康教師、班主任和其他骨干教師的心理健康教育和輔導(dǎo)能力,提高其基本理論、專業(yè)知識和實際操作技能水平。

一次次走訪調(diào)研,帶去了學(xué)校的關(guān)懷與溫暖,也為進一步加強學(xué)校與基層的合作,改進兒童青少年心理健康家校共育能力培訓(xùn)工作創(chuàng)造了良好的機會,既加強了云南民族大學(xué)與定點幫扶村/社區(qū)之間的聯(lián)系和溝通,也為心理健康教育幫扶的后續(xù)工作提供了寶貴的基層實踐經(jīng)驗。

云端問心:數(shù)字賦能心理健康教育

2024年3月9日,"彝良縣兒童青少年心理健康家校共育能力提升"系列培訓(xùn)在云南民族大學(xué)雨花校區(qū)正式啟動。首場線上講座特邀中國心理學(xué)會心理援助專家李輝教授擔(dān)任主講,通過直播平臺為學(xué)員帶來題為《家校協(xié)同:共筑兒童青少年心理健康防線》的專題培訓(xùn)。

李輝教授立足科研與實踐,從學(xué)校教育和家庭教育的雙重視角出發(fā),結(jié)合豐富的心理咨詢案例和教學(xué)經(jīng)驗,深入淺出地闡釋了家校協(xié)同促進心理健康的科學(xué)路徑與方法。講座內(nèi)容既有理論高度,又貼近實際需求,通過生動的案例剖析,為學(xué)員提供了可操作性的指導(dǎo)建議。

培訓(xùn)過程中,線上互動氛圍熱烈,累計吸引2.6萬人次觀看學(xué)習(xí),除彝良縣本地學(xué)員外,還輻射至昭通市、昆明市等地區(qū)。評論區(qū)互動踴躍,學(xué)員紛紛表示受益匪淺。參訓(xùn)教師敏敏反饋:"講座讓我深刻認識到,家校共育需要雙向奔赴,家長的心理健康素養(yǎng)同樣重要。"此次線上培訓(xùn)的成功舉辦,為后續(xù)系列活動的開展奠定了良好基礎(chǔ)。

實地育心:提升教師“心育”能力

2024年3月15日至4月13日,云南民族大學(xué)心理健康教育咨詢中心教師團隊赴彝良縣開展為期6天(48學(xué)時)的集中面授培訓(xùn),覆蓋全縣中小學(xué)1200余名班主任及專兼職心理教師。培訓(xùn)以民大附中彝良高中為基地,聚焦學(xué)生心理健康問題識別與應(yīng)對策略、心理輔導(dǎo)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、校園心理危機識別與處置、心理輔導(dǎo)課程設(shè)計與實施四大核心專題,促進老師們提升初中生心理健康教育工作技能。

培訓(xùn)采用理論講解與實操訓(xùn)練相結(jié)合的方式,現(xiàn)場互動頻繁,教學(xué)效果顯著。根據(jù)課后評估數(shù)據(jù)顯示,參訓(xùn)教師滿意度超過90%,普遍反饋培訓(xùn)內(nèi)容實用性強,對實際工作指導(dǎo)意義大,不僅傳遞了專業(yè)知識,更在彝良縣播下了心理健康教育的種子。參訓(xùn)教師們帶著滿滿的收獲回到各自學(xué)校,成為推動當(dāng)?shù)匦睦斫】到逃l(fā)展的中堅力量。

老師們積極互動、參與體驗 民大附中彝良高中 攝

通過“彝良縣兒童青少年心理健康家校共育能力提升”系列培訓(xùn)提醒全縣教師和家長:對中小學(xué)生的教育,應(yīng)更注重溫情與關(guān)懷,避免簡單粗暴的方式,還應(yīng)積極傾聽學(xué)生的聲音,理解他們的想法與需求,避免輕易指責(zé)與批評,以更好地引導(dǎo)學(xué)生健康成長,把他們培養(yǎng)成為具有責(zé)任感和同理心的未來公民。下一步云南民族大學(xué)將持續(xù)賦能當(dāng)?shù)亟處熽犖椋嵘土伎h廣大教師與家長維護心理健康的意識與能力,提高兒童青少年的心理健康水平助力,期待未來在各方的共同努力下,為彝良縣兒童青少年的健康成長提供更有力的支持和保障。

圖片來源:云南民族大學(xué)、云南民族大學(xué)強國號

云南日報-云新聞編輯:張耀龍

責(zé)任編輯:云新聞
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