原標(biāo)題：宣威市官寨小學(xué)孩子們的求學(xué)路——天梯送我上學(xué)去
高聳入云的崖壁電梯。
550米，是尼珠河大峽谷谷底到谷頂宣威市普立鄉(xiāng)官寨村完全小學(xué)的海拔落差；3小時(shí)，是尼珠河大峽谷的孩子們以前上學(xué)路上需要的時(shí)間。如今，尼珠河大峽谷的孩子們通過(guò)懸崖天梯上學(xué)只需30分鐘。
“開(kāi)始坐有點(diǎn)害怕，現(xiàn)在覺(jué)得很好玩！”“現(xiàn)在習(xí)慣了，感覺(jué)像坐滑梯！”“坐電梯太快了，一眨眼就到山頂上。”“纜車(chē)就像我們的校車(chē)，再也不用那么辛苦去爬懸崖了。”……上學(xué)路上，孩子們小跑著涌進(jìn)電梯，看著谷底河流離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，嘰嘰喳喳地分享著自己的感受。每隔10天，9個(gè)孩子就要在家長(zhǎng)的護(hù)送下，從海拔1100米的尼珠河大峽谷底出發(fā)，乘坐景區(qū)擺渡車(chē)、觀光電梯和索道纜車(chē)到谷頂海拔1650米的官寨小學(xué)上學(xué)。
“以前送老大到學(xué)校，從峽谷爬懸崖上去要3個(gè)多小時(shí)，完全靠手腳爬，來(lái)回要六七個(gè)小時(shí)。現(xiàn)在，老二上學(xué)可以坐電梯和纜車(chē)，從家里出發(fā)只要半小時(shí)就到學(xué)校了，如果再坐景區(qū)擺渡車(chē)的話(huà)最快只要12分鐘就可以到學(xué)校。”從送大兒子上學(xué)開(kāi)始，普立鄉(xiāng)官寨村尼珠河七組村民趙蘇珍已在峽谷里攀爬4年多，如今不用為二兒子的上學(xué)路操心了。
官寨小學(xué)地處云南與貴州交界處的尼珠河大峽谷景區(qū)內(nèi)，距離宣威市區(qū)87公里，距貴州省六盤(pán)水市僅60公里，為全寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有一至五年級(jí)在校學(xué)生51人，其中來(lái)自尼珠河村的學(xué)生有9人。多年來(lái)，數(shù)百米高的峽谷宛如刀削斧鑿，尼珠河村的孩子上學(xué)需要沿著峽谷徒步上山，一路上都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、險(xiǎn)象環(huán)生。
針對(duì)山高谷深坡陡阻礙孩子上學(xué)路問(wèn)題，宣威市、普立鄉(xiāng)想方設(shè)法打通尼珠河大峽谷孩子上學(xué)路上的“最后一公里”。2015年，普立鄉(xiāng)在長(zhǎng)3.5公里的官寨溝小峽谷內(nèi)攀爬最困難的地方，用電鋸切割出踩凳，在容易跌落的巖壁和易打滑的灘石上打進(jìn)鉚釘、裝上鏈條，對(duì)降雨天需要涉水的地方重新選擇路徑，就地取石鋪建小路，初步有了1.0版上學(xué)路線(xiàn)，減少了孩子們上學(xué)路上的安全風(fēng)險(xiǎn)。2016年，當(dāng)?shù)卦诤⒆觽兩蠈W(xué)路上繼續(xù)改進(jìn)防護(hù)設(shè)施，加裝鋁合金護(hù)欄、鋪設(shè)林間小路等設(shè)施，完成了2.0版上學(xué)路線(xiàn)。2017年，以杭瑞高速普立特大橋建成為契機(jī)，宣威市引進(jìn)尼珠河大峽谷生態(tài)文化旅游項(xiàng)目，開(kāi)始在峽谷內(nèi)重新規(guī)劃游覽線(xiàn)路，通過(guò)在峽谷里打樁、在懸崖上施工搭建棧道等措施，建設(shè)既能讓游客感受峽谷險(xiǎn)峻又能安全通達(dá)的峽谷棧道線(xiàn)路3.0版。2018年年底，普立鄉(xiāng)繼續(xù)招商引資，動(dòng)工修建崖壁電梯。
2022年，尼珠河大峽谷景區(qū)建成，對(duì)附近的村民實(shí)行免費(fèi)措施，“觀光電梯+纜車(chē)”成為孩子們的“空中校車(chē)”，讓2014年以前3個(gè)小時(shí)的攀巖之路變成30分鐘的筑夢(mèng)之路。孩子們還能享受上學(xué)路上的綠色通道，在第一時(shí)間就能坐上“空中校車(chē)”，跋山涉水、步步驚心的上學(xué)經(jīng)歷從此成為歷史。
268米高的戶(hù)外觀光電梯，加上近200米落差的高空索道纜車(chē)，讓曾經(jīng)的天路變成天梯，天塹變成通途。尼珠河大峽谷景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的改善和“空中校車(chē)”的開(kāi)通，大幅縮短了尼珠河大峽谷孩子的上學(xué)時(shí)間。沒(méi)了上學(xué)路途的艱辛，孩子們返校時(shí)精神狀態(tài)飽滿(mǎn)，也有更多時(shí)間學(xué)習(xí)和交流。
近3年來(lái)，官寨小學(xué)在校學(xué)生人數(shù)保持穩(wěn)定。隨著一些在外務(wù)工的村民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，部分學(xué)齡兒童也返鄉(xiāng)就讀。結(jié)合上學(xué)路途和設(shè)施的改變，普立鄉(xiāng)中心學(xué)校和官寨小學(xué)持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生安全保障和安全教育，每學(xué)期第一課便開(kāi)展安全教育，增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子的安全意識(shí)。遇到特殊情況，教師全程護(hù)送孩子，讓云端的“空中校車(chē)”為孩子帶來(lái)更多幸福感、安全感。
依托景區(qū)和鄉(xiāng)村豐富的自然、人文和歷史資源，官寨小學(xué)把這些資源變成教師教學(xué)的生動(dòng)素材，鄉(xiāng)村的自然風(fēng)光、傳統(tǒng)建筑、民俗活動(dòng)等被引入課堂，教學(xué)內(nèi)容更加豐富多彩，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。道路、交通、水電、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施的完善，提高了教師的生活品質(zhì)和工作效率，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)，也促進(jìn)了官寨小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升。
隨著基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的逐步完善，普立鄉(xiāng)教育資源得到持續(xù)改善，教育均衡發(fā)展讓學(xué)校師資力量持續(xù)加強(qiáng)，孩子們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的獲得感越來(lái)越強(qiáng)，學(xué)生家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度越來(lái)越高，老師們?cè)诘米 ⒘舻孟隆⒛苓M(jìn)步。如今，官寨小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量和普立鄉(xiāng)的基礎(chǔ)教育水平已經(jīng)走在宣威市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前列。
記者手記
尼珠河大峽谷深處，曾經(jīng)有一條令無(wú)數(shù)孩子心生畏懼的求學(xué)之路，那是一條蜿蜒在懸崖峭壁間的崎嶇小徑，是孩子們用勇氣和堅(jiān)韌一步步踏出來(lái)的希望之路。
現(xiàn)在，目睹孩子們乘坐著戶(hù)外觀光電梯和索道纜車(chē)，歡笑著奔向?qū)W校的那一刻，記者心中滿(mǎn)是震撼和感動(dòng)。天梯連兩端，天塹變通途，這不僅是一條上學(xué)路的改變，更是尼珠河群眾多年來(lái)的期盼和夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。隨著基礎(chǔ)設(shè)施的逐步完善和教育資源的不斷豐富，官寨小學(xué)的孩子們有了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，去探索未知的世界。
站在尼珠河大峽谷高處，俯瞰著這條蜿蜒的求學(xué)之路，讓人頓感教育力量的無(wú)窮。它不僅能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，更能夠照亮一個(gè)地區(qū)的未來(lái)。在社會(huì)各界的共同努力下，相信會(huì)有越來(lái)越多的孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，走出大山，走向更加美好的未來(lái)。
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通訊員：徐國(guó)龍 張照彬
編輯：竇崇尹
