原標題：小小的農場里有大大的收獲：自己親手種植的蔬菜肯定很好吃
“這些都是我們的勞動成果，自己親手種植的蔬菜，肯定很好吃！” 12月19日，在楚雄彝族自治州牟定縣茅陽第二小學“小農場”里，四年級學生李仟閱看著綠油油的小白菜，高興地說道。前不久由同學們親手開墾的“小農場”一片生機勃勃，即將收獲。
為豐富學生的勞動實踐活動，牟定縣茅陽第二小學將共和鎮(zhèn)規(guī)劃給學校的近12畝土地建設成菜園區(qū)和農作物區(qū)種植為一體的勞動教育基地——“小農場”，將“小農場”變成勞動教育“大課堂”。孩子們走出課堂，走入勞動現(xiàn)場，參加勞動實踐，真切感受勞動帶來的快樂。
學校在勞動教育基地在建設過程中，邀請縣農業(yè)農村局的技術人員進行現(xiàn)場指導。農業(yè)技術員到勞動教育基地給師生宣講預防果蔬病蟲害常識，并適時開展有關栽培技術的指導，有效解決了學校開展勞動教育過程中缺少專業(yè)科學技術指導的難題。
校黨支部利用主題黨日活動契機，以“黨建帶隊建”模式帶領全校廣大學生到學校勞動教育基地開展勞動教育活動。在全校黨員同志的示范帶動下，廣大學生很快就掌握了一些勞動技能，不僅充實了學校黨建內容，也大大提升了勞動教育的成效。
教師丁志明說：“創(chuàng)建勞動教育基地雖然有一些壓力，但看到師生們積極參與的熱情后，我們很有信心。”
為充分發(fā)揮勞動教育基地的育人功能，該校把勞動教育基地劃分到各年級組和各班級，不僅便于基地的科學管理，也讓每個年級的每個學生都有到基地里參與種植、管理和收獲的機會，從而親身體驗到勞動的快樂，并掌握基本的勞動技能。學校根據(jù)節(jié)令適時在基地的果蔬區(qū)種植常見的果樹和西紅柿、花菜、青菜、茄子、辣椒等蔬菜，在作物區(qū)播種小麥、玉米、黃豆、土豆等本地農作物。
開荒、翻地、播種、除草、施肥、澆水……經過同學們的辛勤勞動，原來的空地，變成了碧綠的菜園子，綠油油的棒菜，在雨水和陽光的滋潤下，快速地成長起來。
“參加今天的勞動雖然有些勞累，但讓我體會到了勞動的快樂，知道了爸爸媽媽種田的艱辛與不易。通過到基地參加勞動體驗，不僅能親近大自然，還很有成就感。”學生柳鴻耘開心地說。
“學校將充分發(fā)揮勞動實踐基地的作用，開展形式多樣的勞動實踐活動，讓學生從課堂走向生活，從書本走向實踐，讓孩子們在實踐中體驗生命的成長，增長見識、學會擔當、懂得感恩！”牟定縣茅陽第二小學黨總支副書記、校長曹玉誠表示，學校將把“社會大課堂”融入學校課程體系，引導孩子們開展項目式學習，充分發(fā)揮勞動教育不可替代的育人功能，以此來培養(yǎng)孩子們的勞動技能，引導他們崇尚勞動，懂得勞動創(chuàng)造美好生活的意義，有力推進“大思政課”建設，促進孩子們的全面發(fā)展。
云南日報-云新聞記者：段曉宇
通訊員：張芹洪 張德龍
責編：李興文（段曉宇）
