原標(biāo)題：呈貢區(qū)烏龍街道星浦社區(qū)：開展“庭院領(lǐng)航者，開啟社區(qū)治理新篇章”專題培訓(xùn)
社區(qū)是城市的基本單元，社區(qū)治理作為城市管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其治理水平直接關(guān)系到城市的整體形象和居民的生活質(zhì)量。為激發(fā)社區(qū)樓棟長的自治意識，11月5日，昆明市呈貢區(qū)烏龍街道星浦社區(qū)開展了“庭院領(lǐng)航者，開啟社區(qū)治理新篇章”專題培訓(xùn)。
為增進(jìn)參與人員彼此了解，在上午的室外活動中，培訓(xùn)老師首先通過輕松簡單的小游戲使大家互相認(rèn)識，再進(jìn)行分組。在分好組后，四支隊伍進(jìn)行了取隊名、想口號、畫隊旗、風(fēng)采展示等流程，在培訓(xùn)老師的指引下，完成了“一圈到底”“數(shù)字接力”等游戲，在互動中加深了隊員們的協(xié)作能力，同時拉近了他們的距離，也為后續(xù)的討論和分享環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。
在下午的室內(nèi)培訓(xùn)中，培訓(xùn)老師先以昆明市盤龍區(qū)多個生動的居民主動參與小區(qū)治理案例引入培訓(xùn)主題，帶領(lǐng)成員們學(xué)習(xí)了樓棟長如何帶領(lǐng)居民們加入小區(qū)治理，激發(fā)社區(qū)治理活力，使小區(qū)自治發(fā)生連鎖反應(yīng)，把無序的管理變?yōu)橛行虻淖灾巍?/p>
培訓(xùn)老師從“認(rèn)識社區(qū)”“認(rèn)識樓棟長”“認(rèn)識自組織”“我能為社區(qū)做什么”四個板塊分別由淺入深地展開細(xì)節(jié)敘述，以案例敘述+專業(yè)導(dǎo)入+分組討論+集中展示的方式帶領(lǐng)成員們逐步了解作為庭院長，我們該如何找準(zhǔn)角色定位，如何發(fā)揮自身優(yōu)勢，如何更好更深地加入社區(qū)治理中。
通過培訓(xùn)，庭院長們對所在社區(qū)的類型有了清晰準(zhǔn)確的認(rèn)知，將共識共治的理念作為未來社區(qū)發(fā)展的參照路徑。不僅增進(jìn)了他們對于庭院長身份的認(rèn)同及感悟，也對這一角色及和職責(zé)有了更加深入的思考。同時，成員們學(xué)習(xí)了各種自組織的分類，還了解到自組織的發(fā)展路徑，便于后續(xù)小區(qū)挖掘和培育自組織工作的開展。經(jīng)過各小組熱烈討論，庭院長們在學(xué)習(xí)提案大賽運(yùn)營流程及提案撰寫指引的過程中，結(jié)合實際形成了“小區(qū)公共空間打造”“庭院為老服務(wù)”等十余個小區(qū)治理議題，為本年度星浦社區(qū)“星心計劃”提案大賽的執(zhí)行奠定了充分的項目基礎(chǔ)。
后續(xù)，星浦社區(qū)將持續(xù)注重優(yōu)秀的樓棟長隊伍培育，明確其工作職責(zé)，提升其在社區(qū)治理中的能力，并通過有效的溝通機(jī)制和服務(wù)體系，推動社區(qū)治理的創(chuàng)新與發(fā)展。同時，通過樓棟長的示范作用，帶動更多居民參與到社區(qū)治理中來，形成社區(qū)共建共治共享的良好局面。
云南日報-云新聞記者：朱紹云
責(zé)編：龔怡丹
審核：謝祥睿（朱紹云）
