每年冬季農(nóng)閑之際，各地有關(guān)部門(mén)都會(huì)積極開(kāi)展“科技下鄉(xiāng)”活動(dòng)。科技下鄉(xiāng)不僅能豐富農(nóng)民朋友的科技知識(shí)，彌補(bǔ)農(nóng)民科技文化素質(zhì)不高的短板，還能促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收，因而備受農(nóng)民朋友歡迎。
然而，也有一些農(nóng)民抱怨，有些培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對(duì)性，還有些培訓(xùn)理論性太強(qiáng)，自己聽(tīng)不懂、吃不透；再加上培訓(xùn)時(shí)間短，系統(tǒng)性不強(qiáng)，難以真正滿足農(nóng)民朋友的實(shí)際需求。
科技下鄉(xiāng)要真正服務(wù)于“三農(nóng)”，不能局限于課堂培訓(xùn)，關(guān)鍵要走進(jìn)田間地頭，手把手傳授技術(shù)、面對(duì)面解決問(wèn)題，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高知識(shí)的實(shí)用性。另一方面，要暢通農(nóng)民與科技人員溝通交流的渠道。畢竟，少數(shù)農(nóng)民在專(zhuān)家技術(shù)人員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下做得有模有樣，但事后就忘得一干二凈了，這樣的現(xiàn)實(shí)矛盾，亟待解決。
科技下鄉(xiāng)不能搞“一陣風(fēng)”，只有將農(nóng)民的需求作為活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，用農(nóng)民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的方式傳授知識(shí)，有的放矢地把科學(xué)技術(shù)送到田間地頭，把農(nóng)民培養(yǎng)成“土專(zhuān)家”“領(lǐng)頭雁”，才能讓科技下鄉(xiāng)見(jiàn)到實(shí)效。
