為進一步深化對習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)貫徹，根據(jù)中央要求，中央宣傳部組織編寫了《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》（以下簡稱《讀本》），《讀本》全面準確闡述了習(xí)近平總書記重要講話的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求，闡述了講話的一系列重大戰(zhàn)略思想和重大理論觀點，是學(xué)習(xí)講話精神的重要輔助材料。7月9日，省委宣傳部專門召開《讀本》座談暨發(fā)行工作會議，省委常委、省委宣傳部部長趙金對學(xué)習(xí)貫徹講話精神進行了全面部署，對學(xué)好用好《讀本》提出了明確要求。在學(xué)習(xí)講話的過程中，全省黨員干部群眾自覺把《讀本》當(dāng)成重要輔助材料，努力在全面領(lǐng)會和準確把握講話精神上下功夫，推動了講話精神的學(xué)習(xí)貫徹不斷深入。
扎實抓好學(xué)習(xí)，切實使《讀本》成為黨員、干部、群眾學(xué)習(xí)領(lǐng)會講話精神的重要輔助讀物
全省黨員、干部、群眾自覺把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，作為頭等政治任務(wù)。把《讀本》的學(xué)習(xí)，與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話原文、學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會精神、學(xué)習(xí)省委九屆八次全委會精神結(jié)合起來；把《讀本》的學(xué)習(xí)，同開展黨的群眾路線實踐活動、中國特色社會主義和“中國夢”宣傳教育結(jié)合起來。各地各部門針對不同對象提出明確學(xué)習(xí)要求，切實分層次抓好講話精神的學(xué)習(xí)、理解和領(lǐng)會。
突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)這個重點。各級領(lǐng)導(dǎo)干部自覺做學(xué)習(xí)講話的表率，主動做學(xué)習(xí)講話的模范，帶頭做學(xué)習(xí)講話的先鋒。各級黨委（黨組）書記自覺當(dāng)好學(xué)習(xí)講話的第一責(zé)任人，切實履職盡責(zé)，堅持親自組織親自檢查，認認真真抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。一是認真抓好自學(xué)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部充分利用8小時內(nèi)外的時間，結(jié)合學(xué)習(xí)《讀本》深研細讀講話原文。多數(shù)單位和部門統(tǒng)一列出了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)講話的篇目，規(guī)定了學(xué)習(xí)的時間和要求，對領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)講話的情況進行定期不定期的抽查，有效促進了領(lǐng)導(dǎo)干部更加自覺地學(xué)習(xí)講話精神。二是扎實抓好中心組學(xué)習(xí)。各級黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組，以《讀本》的學(xué)習(xí)為契機，結(jié)合研究解決經(jīng)濟社會發(fā)展重大問題、人民群眾關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題，分專題系統(tǒng)組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)講話。一些單位采取一把手領(lǐng)學(xué)、班子成員專題討論、個人談學(xué)習(xí)體會等多種形式，推動講話學(xué)習(xí)活動的深入開展。三是組織開展好專題研討。各級組織部門、宣傳部門指導(dǎo)各級黨校（行政學(xué)院）、高校，以及其他培訓(xùn)機構(gòu)，把《讀本》納入領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容，通過舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班等多種形式，堅持理論聯(lián)系實際，圍繞中心工作，分批次組織各級領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)講話精神，促進學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。
認真組織好在職干部的學(xué)習(xí)。各級各部門堅持以《讀本》為基本教材，認真組織在職干部學(xué)習(xí)講話精神。要求在職干部利用8小時內(nèi)外時間原原本本閱讀《讀本》，掌握《讀本》的基本內(nèi)容。一些地方和部門還組織在職干部互助學(xué)習(xí)，安排專門時間進行集中學(xué)習(xí)《讀本》，開展專題討論，相互學(xué)習(xí)、相互促進。多數(shù)單位舉辦專題輔導(dǎo)，組織專家學(xué)者對《讀本》提出的重大理論觀點進行講解、闡釋，幫助在職干部全面理解和準確把握講話精神。還有的單位和部門堅持領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)，發(fā)揮好中心組理論學(xué)習(xí)的帶動和輻射作用，堅持一級帶一級學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。
普通黨員的學(xué)習(xí)做到全覆蓋。為了確保黨員的學(xué)習(xí)，全省大多數(shù)地方和部門做到了黨員人手一冊《讀本》。各地各部門根據(jù)黨員的具體情況提出不同要求。對文化程度比較高的黨員鼓勵和提倡自學(xué)，對文化程度不高的黨員，堅持以支部為單位組織集中學(xué)習(xí)，全省黨員學(xué)習(xí)講話精神基本做到了全覆蓋。全省各級組織部門、宣傳部門把《讀本》納入黨員教育培訓(xùn)、黨課教育內(nèi)容，針對黨員的實際情況開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和專題講座，幫助黨員對講話精神的理解。
切實抓好青年大學(xué)生的學(xué)習(xí)。省委宣傳部、省委高校工委堅持把《讀本》內(nèi)容納入哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研骨干研修和思想政治理論課教師培訓(xùn)的內(nèi)容，推動思想政治理論課教師深入學(xué)習(xí)講話精神。全省各高校把《讀本》納入高校思想政治理論課教育教學(xué)的內(nèi)容，不斷推動講話精神進課堂、進教案、進學(xué)生頭腦。有的高校還通過開展學(xué)習(xí)活動、知識競賽、演講辯論等多種形式，引導(dǎo)青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)《讀本》。多數(shù)高校以“雙百雙進”活動為載體，組織機關(guān)干部、高校教師開展針對大學(xué)生的專題輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)教育活動，及時回答師生對學(xué)習(xí)《讀本》過程中關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題，推動青年大學(xué)生對講話精神的深入學(xué)習(xí)理解。
組織好面向社會的宣講活動。省委宣傳部圍繞《讀本》內(nèi)容，對全省的宣講工作進行統(tǒng)籌謀劃、周密部署，對宣講內(nèi)容、宣講專家、宣講對象、宣講時間、宣講要求作出具體安排部署。在宣講活動中，全省各級基層宣講團發(fā)揮主力軍作用，利用基層宣講員熟悉基層群眾、基層工作的優(yōu)勢，采取分眾化、大眾化、通俗化的方式，認真組織基層宣講員深入機關(guān)、社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校、企業(yè)開展面向基層群眾的宣講活動。各地各部門高度重視對少數(shù)民族群眾的宣講工作，充分發(fā)揮民族干部的作用，采取民族語言、民族文字、民族廣播、民族節(jié)慶等多種形式和場合開展宣講活動。初步統(tǒng)計，全省開展宣講活動近千場次，確保講話精神家喻戶曉，人人皆知。
深入開展宣傳，切實使《讀本》成為普及講話精神的重要輔助材料
堅持傳統(tǒng)媒體與新興媒體相統(tǒng)一，公開媒體與內(nèi)部媒體相結(jié)合，大力開展對《讀本》內(nèi)容的宣傳，做到了上下聯(lián)動，整體推進，力求宣傳效果最大化。
發(fā)揮好黨報黨刊的主陣地作用。《云南日報》、《云嶺先鋒》雜志、《社會主義論壇》雜志等省級黨報黨刊，自覺把宣傳解讀《讀本》作為一項重要政治任務(wù)，專門開設(shè)“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神”專欄，圍繞《讀本》12個方面的內(nèi)容，組織專家學(xué)者撰寫了一批質(zhì)量較高的理論文章，對講話精神進行全面解讀，幫助干部群眾學(xué)習(xí)領(lǐng)會講話精神。全省各級黨報黨刊也多開設(shè)專門的欄目，組織理論工作者撰寫文章進行解讀，切實發(fā)揮好理論的引領(lǐng)作用，推動講話精神的學(xué)習(xí)貫徹。全省各級黨報黨刊及時宣傳報道各地各部門學(xué)習(xí)《讀本》的情況，為深入學(xué)習(xí)貫徹講話精神積極營造良好的輿論環(huán)境。
充分利用新興媒體開展宣傳。云南網(wǎng)、云南理論網(wǎng)、云南精神文明網(wǎng)以及各級政府門戶網(wǎng)站，相繼開設(shè)了“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神”欄目，對《讀本》的內(nèi)容進行摘登、闡述、解讀，刊登專家學(xué)者的理論輔導(dǎo)文章、干部群眾的學(xué)習(xí)體會文章，較好地滿足了干部群眾深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會講話精神的需要。云南理論網(wǎng)還堅持每月一策劃，針對干部群眾學(xué)習(xí)情況選擇一個主題，以“滇嶺理論匯”的形式，組織專家學(xué)者和實際工作者進行深入研討，推動講話精神宣傳普及。各級各部門還利用手機報、微信、QQ群等新媒介宣傳講話精神，讓廣大群眾能夠及時學(xué)習(xí)掌握《讀本》的基本內(nèi)容，講話的主要精神。
發(fā)揮好傳統(tǒng)宣傳載體的作用。各地各部門和一些基層單位充分利用黑板報、墻報、宣傳欄等各種傳統(tǒng)載體，采取圖片解讀、講小故事、說身邊事、繪制漫畫、編寫歌謠等生動活潑的宣傳形式，加強對《讀本》內(nèi)容的宣傳普及，讓講話精神走進群眾，走進千家萬戶。
認真搞好解讀，切實使《讀本》成為研究講話精神的重要輔助材料
《讀本》內(nèi)容涉及面廣，內(nèi)涵博大精深，認真做好解讀工作，對于引導(dǎo)黨員、干部、群眾學(xué)習(xí)好領(lǐng)會好貫徹好講話精神，顯得尤為重要。全省廣大理論工作者和實際工作者牢固樹立問題意識，緊緊結(jié)合省委、省政府的決策部署，圍繞中心工作，突出重點問題，自覺加強對《讀本》的研究和解讀。
圍繞重大理論觀點進行解讀。云南日報結(jié)合講話提出的重要思想、重大理論觀點、重要論斷、重要舉措，精心策劃了一批選題，引導(dǎo)廣大理論工作者，從理論上進行深入研究和解讀，在“理論縱橫”和“調(diào)查研究”版、《云嶺先鋒》和《社會主義論壇》雜志、云南理論網(wǎng)陸續(xù)刊載100多篇理論文章。全省各級黨報黨刊和主要網(wǎng)站，也相繼轉(zhuǎn)發(fā)和刊載了一批重要的理論文章，為干部群眾深化對講話精神的理解和把握提供理論輔導(dǎo)和理論支撐。
圍繞重大現(xiàn)實問題進行解讀。全省廣大理論工作者和實際工作者自覺發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，緊緊圍繞《讀本》闡述的重大現(xiàn)實問題，著眼我省經(jīng)濟社會發(fā)展實際，著眼當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展中存在的突出問題和急需解決的難點問題，從理論和實踐兩個層面進行研究和解讀講話精神，切實用講話精神解決現(xiàn)實重大問題，指導(dǎo)干部群眾實踐，推動改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作任務(wù)的落實。
圍繞干部群眾關(guān)切進行研究和解讀。全省廣大理論工作者和實際工作者自覺堅持群眾觀點、群眾立場，主動把群眾的呼聲和要求作為發(fā)現(xiàn)問題的第一信號，作為研究解決問題的根本方向，自覺深入基層、深入生產(chǎn)生活一線、深入人民群眾之中，廣泛開展調(diào)查研究，摸清干部群眾關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題，著眼于解決干部群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，從理論和實際工作兩個方面針對性地組織進行研究和解讀，及時回答人民群眾的關(guān)切，促進了講話精神的深入學(xué)習(xí)貫徹。
