把學習教育擺在首位，始終抓牢理論武裝這個根本，做到教育、實踐兩手抓，兩手都要硬，是搞好黨的群眾路線教育實踐活動的重要基礎和前提。
第二批教育實踐活動，是第一批的延伸和深化，面對的問題更加集中、任務更加繁重。處理好這些具體問題，必須把好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，更需要加強理論武裝，堅定理想信念，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，使群眾觀點、群眾路線深植于頭腦，落實于行動。
參加第二批教育實踐活動的許多黨員干部長年工作在基層、生活在基層，抓好實際工作的同時，也容易出現(xiàn)一些思想上的偏差：比如認為轉作風主要是上級領導的事，跟自己關系不大；比如認為基層干的都是實在事，談教育、講學習是“花拳繡腿”。要克服類似的觀望心態(tài)和輕視學習的模糊認識，更應該加強理論武裝、堅定理想信念。
強化理論武裝，唯有靜下心來學、帶著問題學、緊跟形勢學、貼近實際學，通過學習把握好活動的指導思想、目標要求和方法步驟，不斷加強黨性鍛煉，在思想上補好課、在精神上補足鈣、在行動上提起神。
云南日報評論員
